对儿童实施早教的特别注意事项:

对儿童实施早教的特别注意事项:

(1)提高幼儿学习效率的诀窍是凭兴趣学习，是在玩中学习，任何时候和任何情况下都不可急于求成，都不可强制幼儿学习。
(2)配套教材本身虽能激发幼儿的学习兴趣，但也还要监护人加以引导，幼儿的学习兴趣才能得到充分的激发。
(3)乐意看动画，是现代儿童的共性，但看视觉动画久了，会损害儿童的视力，这一点要特别注意。
(4)配套教材引导幼儿学习汉字和英语口语，只是手段，通过识字和英语口语的学习，给幼儿创造一个更加全面发展的环境，将儿童的智商、情商提高到新水平。研究表明，人的观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等都决定于智商，而情绪、情感、意志、耐受挫折和团结他人易与他人协同共处等方面的品质则取决于情商。一个人智商、 情商的高低都依托于大脑的潜力（潜能），而作为人类这个物种，其大脑的先天物质基础都是差不多的，各人的脑细胞总数差别并不大，但大脑先天潜力（潜能）能开发利用多少则决定于后天。说白了，一个人智商情商的高低并不是其大脑先天潜力大小的标志，而仅是在后天中对其先天大脑潜力开发多寡的标志。而人类大脑先天潜力的后天开发， 除了必须供给必要的营养物质之外，主要决定于后天的教育，在人一生所受到的教育中，0-7岁期间的早期教育起决定作用，且这段时期的教育起作用的形式往往是不知不觉、潜移默化的。